養育孩子的一個重要目标就是幫助孩子學會控制沖動，培養身體控制力的能力。洛陽兒童身體控制力訓練告訴大家，自我規範是指孩子為達到社會期望而對自己的行為進行的控制。例如，1歲的寶寶正準備把手指伸進電源插孔，媽媽大喝一聲：“不能碰!”把寶寶抱開了。下一次，寶寶走近電源插座時，剛把手伸過去，又縮了回來。他記起媽媽不允許這麼做，因而阻止了自己。這就表現出孩子的自我規範意識的初步形成。

　　洛陽兒童身體控制力訓練表示孩子的自我控制能力，對他們的社會交往能力、性格、道德水平的發展有很大的影響。自我控制往往和自信、獨立、熱情、周到、富于同情心等性格特點的形成密切相關。研究表明：青少年早期的自我規範水平将延續到三四十歲。也就是說，一個有責任心、自我控制力強、熱情、善于與人合作的青少年成年後也會表現出同樣的品質。因此從小培養孩子的自我控制能力，十分重要。

　　許多家長為培養孩子的自我控制能力煞費苦心，孩子似乎總是忍不住要幹些“違法亂紀”的事兒。有時三令五申也不管用，教子心切的家長竟然動用拳腳教訓孩子。洛陽兒童身體控制力訓練的老師對此現象要進行批評了。

　　孩子畢竟是孩子，他們好奇、好動、自我中心，他們在自我控制方面有着巨大困難，需要家長的幫助。洛陽兒童身體控制力訓練的老師建議家長應該先了解孩子為什麼不聽話，對不同年齡、不同個性的孩子确立合理的期望，消除急于“馴服”孩子的焦慮。在此基礎上，家長才可能理智地根據孩子的心理特點，找到恰當的方式引導孩子。

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